Utilización de las TIC

Por: 

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Nuevas perspectivas en la utilización de las TIC: informe 2010 
Observatorio de la infancia en Andalucía.
Junta de Andalucía; 2010. 86 p.

Informe producto de la investigación realizada en Andalucía, España, en el año 2010, que tenía como objetivo explorar la opinión de los adolescentes sobre los nuevos usos de las TIC, especialmente en cuanto a las actividades participativas en la red, como el ocio, las relaciones familiares, afectivas, la cultura y participación ciudadana. Así mismo la investigación se propuso identificar los usos innovadores que hacen los adolescentes de la internet. Este informe presenta los resultados, la metodología, conclusiones y principales hallazgos, además incluye el decálogo de los derechos de la infancia en internet. El documento está licenciado con Creative Commons para que sea posible su reproducción, distribución y comunicación pública, siempre que se cite al autor y no sea utilizado con fines comerciales.
 
  

Otros recursos sobre internet en la Mediateca:

 
Aprendizaje invisible: hacia una nueva ecología de la educación
Cristóbal Cobo Romaní y John W. Moravec
Universidad de Barcelona; 2011. 244 p.
 
Conozca más detalles del libro en http://www.aprendizajeinvisible.com/es/
 
Aprendizaje invisible es un libro que le propone al lector un viaje a los diversos panoramas, corrientes, teorías, experiencias internacionales y avances tecnológicos de la educación formal, no formal e informal. Surgió como resultado de varios años de investigación realizada por los autores del libro, que lograron elaborar una propuesta conceptual que integra diversas perspectivas acerca del aprendizaje y del capital humano. El libro consta de cinco capítulos y un completo listado de recursos digitales; está disponible en formato impreso y digital, el lector puede decidir si compra el e-book o lo descarga gratis desde http://www.aprendizajeinvisible.com/es/ gracias a su licencia Creative Commons, que además de permitir su copia, distribución y comunicación pública, también admite la creación de obras derivadas.
 
 
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